BTIE’26 – Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim

Günümüz dünyasında mesleki eğitimin stratejik önemi, dijital dönüşümle birlikte hızla değişen üretim süreçleri, iş gücü profilleri ve beceri gereksinimleri doğrultusunda her zamankinden daha belirgin hâle gelmiştir. BTIE’26 – Bilişim Teknolojileri Işığında Eğitim Konferansı, bu yıl özellikle mesleki eğitimde dijital dönüşüm temasına odaklanarak, eğitim sisteminin geleceğine yönelik bütüncül bir değerlendirme ve ortak akıl zemini sunmayı hedeflemektedir.

Türkiye Bilişim Derneği (TBD) tarafından, nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesi ve dijital becerilere sahip genç istihdamının artırılması hedefleri doğrultusunda düzenlenen BTIE’26, 5 Şubat 2026 tarihinde Ankara’da gerçekleştirilecektir. Konferans; bilişim ve iletişim teknolojilerindeki güncel gelişmelerin eğitim sistemine entegrasyonunu ele alan, akademi, kamu, özel sektör, meslek yüksekokulları ve sivil toplum paydaşlarını bir araya getiren ulusal düzeyde önemli bir platformdur.

Konferans programı, sabah gerçekleştirilecek çalıştay ve öğleden sonra düzenlenecek panel olmak üzere iki ana bölümden oluşmaktadır. Sabah oturumunda yapılacak Mesleki Eğitimde Dijital Dönüşüm Çalıştayı ile mevcut durum analizine dayalı, politika ve uygulamaya yön verecek bir çalıştay raporu hazırlanacaktır. Öğleden sonra gerçekleştirilecek panelde ise sektör, akademi, meslek yüksekokulları, ilgili bakanlıklar ve kamu kurumlarının temsilcileri, mesleki eğitimde dijital dönüşümün öncelikleri, fırsatları ve karşılaşılan yapısal zorlukları çok paydaşlı bir bakış açısıyla ele alacaktlardır. Etkinlik süresince; bilişim teknolojilerinin analitik düşünme yetkinliği gelişmiş, dijital becerilerle donatılmış nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine sunduğu katkılar kapsamlı biçimde değerlendirilecek; Dijital Türkiye vizyonu doğrultusunda mesleki eğitim sisteminin yeniden yapılandırılmasına yönelik stratejik eylem alanları, ortak akıl yaklaşımıyla tartışılacaktır.

Mesleki Eğitimde Dijital Dönüşüm Çalıştayı

BTIE’26 kapsamında düzenlenen Mesleki Eğitimde Dijital Dönüşüm Çalıştayı, politika yapıcılar, eğitim yöneticileri, öğretmenler, akademisyenler ve sektör temsilcilerinin aktif katılımıyla; mesleki eğitimde dijital dönüşümün sürdürülebilir, uygulanabilir ve ölçülebilir biçimde hayata geçirilmesine katkı sunmayı amaçlamaktadır.

Amaç

Mesleki eğitimde dijital dönüşüm sürecinin mevcut durumunu bütüncül bir yaklaşımla değerlendirmek; dönüşüm sonrasında ortaya çıkan yeni gereksinimleri belirlemek ve paydaş katkılarıyla uygulanabilir bir “Ulusal Dijital Mesleki Eğitim Eylem Planı” geliştirmek.

Hedefler

• Mesleki eğitimde dijital dönüşümün gerektirdiği yeni nesil beceri ve yetkinlikleri tanımlamak
• Öğretmenlerin dijital yeterliklerinin geliştirilmesine yönelik politika ve uygulama önerileri oluşturmak
• Dijital atölye, öğrenme ortamları ve teknolojik altyapı ihtiyaçlarını belirlemek
• Okul–sektör iş birliğini güçlendirecek sürdürülebilir iş birliği modelleri geliştirmek
• Mesleki eğitimde ölçme-değerlendirme, içerik geliştirme ve öğretim yöntemlerinde kullanılan dijital uygulamaları değerlendirmek

Beklenen Çıktılar

• Mesleki eğitimde dijital dönüşüme yönelik stratejik yol haritası
• Dijital yetkinlik temelli müfredat ve içerik geliştirme önerileri
• Öğretmenler için dijital yeterlik gelişim modeli
• Dijital atölye ve altyapı dönüşümüne ilişkin uygulama önerileri
• Sektör–üniversite–okul iş birliği çerçevesi
• Nihai Çalıştay Sonuç Raporu